تﻻﺎﺣ ﻲﻓ ﻪﻟ ﻲﻔﯾﻛ لﻣﺎﻌﻣ ﻰﻠﻋ لﺻﺣﻧ نﯾﺣ ﻲﻓ قدﺻﻠﻟ ﻲﻣﻛ لﻣﺎﻌﻣىرﺧأ . تﺟرﺧﺗﺳا دﻗونﺎﺗﺛﺣﺎﺑﻟا سﺎﯾﻘﻣﻠﻟ
الدرجة الثانية تفكير هي وسيلة لتقييم الآثار المترتبة على قراراتنا من خلال النظر في العواقب المستقبلية. الدرجة الثانية تفكير هو عقلي نموذج التي تأخذ في الاعتبار جميع الاحتمالات المستقبلية.
وفي الختام: لقد ساهم علم النفس المعرفي في تطوير فهمنا للإدراك والسلوك بشكل كبير، مع تطبيقات واسعة النطاق في مختلف المجالات.
ىرــــﺧأ ,ــــﺟﯾﺗﻧ وــــﻫ ﺢﯾﺣــــﺻﻟا لﻻدﺗــــﺳﻻا مدــــﻌﻓ يدؤــــﺗ ﻲــــﺗﻟا ﺔــــﯾﻓرﻌﻣﻟا تازــــﯾﺣﺗﻠﻟ ﺔ رــــﯾﻛﻔﺗﻟا ﺔــــﯾﻠﻣﻋ ﻲــــﻓ ءﺎــــطﺧأ ﻰــــﻟإ
نعتمد على الأمثلة التي تخطر في ذهننا مباشرةً عندما نطلق الأحكام. مثال: عندما تكون في حيرة من أمرك باختيار المتجر الذي ستذهب إليه فإن اختيارك سيقع غالباً على المتجر الذي شاهدت إعلاناً عنه مؤخراً. الإسناد الدفاعي:
ﻣﻫأﺔﯾ قﻠﻘﺑ قﻠﻌﺗﯾ ﺎﻣﯾﻓ ﺔﯾﻧﻼﻘﻋﻼﻟا تادﻘﺗﻌﻣﻟالﺎﻔطﻷا تازﯾﺣﺗﻟا رﯾﺳﻔﺗو مﻬﯾدﻟ ﺔﯾﻓرﻌﻣﻟا
نﺎــــﺗﺛﺣﺎﺑﻟارﺎـــــطﻹا تدــــﻣﺗﻋا ثـــــﯾﺣ ﻲـــــﻓرﻌﻣﻟا زــــﯾﺣﺗﻟا ترـــــﺳﻓ ﻲــــﺗﻟا ﺔـــــﯾرظﻧﻟا نﻣـــــﺿﺗﻣﻟا يرــــظﻧﻟانﺎـــــﺗﺛﺣﺎﺑﻟا ﺔـــــﯾرظﻧ
وﺷﺗﻟا مﻏر ةرﻛاذﻟا نﻣ عﺎﺟرﺗﺳﻻا ﺔﻠﻬﺳ ﺎﻬﻠﻌﺟو تﺎﻣوﻠﻌﻣﻟا ﺔﺟﻟﺎﻌﻣ تﺿرﻌﺗ يذﻟا ﻪﯾﻪﯾﻟإ نﻣ ﺔﺑﺳﺗﻛﻣﻟا تﺎﻣوﻠﻌﻣﻟا
هذه النظرية ضرورية لفهم التفاعلات الاجتماعية والتعاطف. ترتبط العيوب في نظرية العقل بحالات مثل اضطرابات طيف التوحد.
جانب تفكير هو استراتيجية العمل يتضمن التعامل مع المشكلة من اتجاه مختلف. ال إستراتيجية يحاول إزالة الأساليب التقليدية والروتينية لحل المشكلات من خلال الدعوة إلى الإبداع تفكيروبالتالي إيجاد طرق غير تقليدية لحل مشكلة معروفة.
لعبت نظريات علم النفس المعرفي دورًا محوريًا في تعزيز فهمنا للعقل والسلوك البشري. من توضيح عمليات الإدراك والذاكرة إلى توجيه تطوير التدخلات العلاجية والابتكارات التكنولوجية، يستمر علم النفس المعرفي في إحداث تأثير عميق على مختلف جوانب حياتنا.
يعد فهم الشيخوخة المعرفية أمرًا بالغ الأهمية لمعالجة التدهور المعرفي لدى كبار السن وتعزيز الشيخوخة المعرفية الصحية.
نﯾوﻛﺗو ﺔﻏﺎﯾﺻ ﻰﻠﻋ اردﺎﻗ درﻔﻟا نﻣﻩرﺎﻛﻓأ غﺎﻣدﻟا ﻪﻟ ﺎﻬﻣﺳرﯾ ﻲﺗﻟا ﺔﻘﯾرطﻟﺎﺑ ﻪﺑ ﺔطﯾﺣﻣﻟا ﺔﺋﯾﺑﻟا نﻋ ﻪﺗاروﺻﺗو
ﺔﺑﺎﺟﻺﻟ, نﻋ ﻼﺿﻓنأنﺎﺗﺛﺣﺎﺑﻟاﺎﺣـﺿاو ةرﻘﻔﻟا ىوﺗﺣﻣ نوﻛﯾ نﺄﺑ تارﻘﻔﻟا ﺔﻏﺎﯾﺻ ﻲﻓ تﻋار نور , تدـﻣﺗﻋا دـﻗونﺎـﺗﺛﺣﺎﺑﻟا